“外教社杯”上海市大中小学生讲好上海故事英语演讲展示活动刚刚落下帷幕。在这场覆盖全市大中小学的赛事中，一批语言能力出众、国际视野开阔的“外语小达人”脱颖而出。他们不仅能用流利的英语讲述上海的红色文化、海派风貌与城市变迁，更在舞台背后，积累了扎实而独特的学习心法。
上海升学专访其中三位一等奖获奖选手，听他们聊聊英语学习中的“真功夫”与“软实力”。
小学组一等奖
“玩”转英语，从一本“有意思”的书开始
在赵博然看来，兴趣是语言学习最好的敲门砖。“学好英语的第一步，不是去啃大部头，而是挑一本你觉得有意思的英语书。”他建议同学们选择难度适中、内容有趣的读物，重点是“享受阅读”而非“攻克难点”。
他的第二个秘诀是“积累本”。遇到不会的单词或惊艳的好句子，他会随手记在单词本上，反复翻看、记忆，让零散的知识点沉淀为语感。
而最关键的一环，是“大胆开口说”：“不管有没有说错，只要敢说，在错误中纠正、在反复中练习，英语一定会越来越好。”
曹苏薆（上外浦外 六年级 ） 小学组一等奖
“输入”与“输出”的闭环：看着看着，就会说了
曹苏薆将英语学习形容为一场“眼睛到嘴巴”的联动。她特别强调“多听多读”的重要性，而她的素材库非常丰富——英文原版书籍、原版动画片、电影都是她日常的“养料”。
“看着看着，那些好词好句就自然而然融进我的写作和表达里了。”但积累只是第一步，她更看重“转化”：“多说，是把眼睛的输入变成口语的输出。当你说出来，那些表达就不再只是书上的文字，而是真正属于你自己的东西，印象也会深刻得多。”
潘子瑄（曹杨中学 高一）
高中组一等奖、最佳故事奖
以兴趣为帆，用英语“眺望”更广阔的世界
作为高中组一等奖和最佳故事奖的获得者，潘子瑄对英语学习的理解更侧重于视野与心态。她认为，英语不只是一门应试学科，更是一扇通往多元世界的窗。
“还是要从兴趣出发，多读、多听、多练。”她坦言，自己一直避免将英语视为负担，而是通过优秀作品——无论是电影、书籍还是音乐——去拓宽认知边界。
“以一个英语学习者的视角去思考、去积累，你会发现自己面向的是一个更广阔的世界。”在她看来，语言学习的终极意义，是用另一种语言，重新理解自己与脚下这座城市的关系。
三位选手，三个学段，三种表述，却不约而同地指向同一种逻辑——兴趣为先、积累为本、开口为要！在日常学习里，他们用最朴素的方法，打磨出最扎实的能力。
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