十年对一所大学不算长，但它给自己定的题目不小：让中外学生在一套体系里共同成长。
深圳北理莫斯科大学2016年获批设立，是新时代首所中俄合作大学，至今走过十年育人之路。学校围绕"中外趋同、全球胜任"的定位，构建起"课程+实践+评价+平台"四位一体体系，目标是形成"多元共生、中外互鉴、知行合一"的国际化育人生态。
培养目标分成三层：源动力层厚植家国情怀与国际视野，思考力层训练语言沟通与比较分析，行动力层落到海外实践与社会服务。中外新生通过"晨帆工程"和"中国之窗"入学教育普遍进入跨文化体验环节，有深造意向的学生则通过"同堂授课、混编实践、联合考核"进入进阶培养。通识课程按"三维六模块"搭建：价值引领模块融入人类命运共同体理念、中国式现代化与当代中国国情，技能培养模块聚焦三语沟通、跨文化交际、国际规则理解与议题分析，实践应用模块衔接项目管理与国际协作。
2026年春季学期，首期"深北莫·寰宇桥"全球胜任力成长计划开班，汇聚3所合作院校的106名中外学员："中国之窗·跨文化研修班"面向国际学生、采用俄语授课；"寰宇同行·胜任力进阶班"联动中国教育国际交流协会开展中英双语教学；"全球管理菁英班"依托PMBOK知识体系，围绕14项核心技能做项目管理专项训练，满意度超过95%。
课堂之外，"丝路青年万里行"组织中外学生行走6万公里，奔赴24座"一带一路"节点城市，形成20余万字调研报告；UNF实践团赴法国、比利时、荷兰，走访联合国教科文组织总部、欧盟总部与UNU-MERIT，开展参访与模拟磋商。在国内，中外青年走进博物馆与历史文化展览、赴南京研学，还组队赴贵州、海丰和徐闻，用直播电商助销农产品。
支撑这套体系的是实打实的投入。学校由党委牵头成立工作组，组织有海外研修、国际组织任职、跨文化研究经验的骨干教师授课，聘请国际机构专家与丝路学者担任成长导师，组建"专业教师+企业导师+多语骨干"百余人团队，建成70余个实训基地。每位学生建有成长档案与第二课堂成绩单，并生成《全球胜任力发展报告》纳入综合素质评价，形成"培养—评价—反馈"闭环。
值得一提的是，在10月中旬，由国家留学基金管理委员会主办、学校承办的2026"CSC学友汇"深北莫留俄英才服务粤港澳大湾区创新发展专场举行，学校党委副书记、纪委书记陈超峰与留学基金委相关负责人出席，50余名师生与学友参加。三天里既有产业一线的参访——走进星河产业园区深圳跨境电商服务中心、Wildberries深圳分中心；也有直面就业的报告：深城交科技集团国际公司董事长丘建栋讲《中国年轻工程师出海机遇与挑战》，龙岗区商务局副局长邓东宣解读《跨境电商的中俄机会》，学校组织人力资源部部长郭彦懿介绍北莫丝路经贸赋能中心建设情况。
并且，四位校友分享了各自的路径：2021届计算数学与控制系朱冬琴、2023届材料科学系李子言、2023届计算数学与控制系邓卢昊、2024届语言系徐海淋，分别走向科研、企业就业、外事翻译与基层"三支一扶"。依据学校官方公布的信息，近九成毕业生投身粤港澳大湾区与"一带一路"建设。
一所学校的国际化，最终要落在学生走过多少路、见过多少人、能把手上的事做到什么程度。从106名学员的课堂到6万公里的调研路，从70余个实训基地到大湾区产业一线的对接，深北莫给出的不是一句口号。对想在中俄合作平台上读书的考生来说，这样的路径值得纳入考虑。
