注释：本文主要引述自日本媒体报道
英国高等教育评估机构Quacquarelli Symonds（以下简称QS）于2026年6月公布的“QS World University Rankings 2027（QS世界大学排名2027）”中，共有来自106个国家和地区的高校参与评估，数量超过1,500所。
在2027年世界大学排名中，Massachusetts Institute of Technology（MIT，麻省理工学院）连续15年保持首位，Stanford University（斯坦福大学）与Imperial College London（帝国理工学院）并列第二，世界顶尖大学的阵容与之前排名相比并无太大变化。
另一方面，在来自新加坡、中国和中东的大学排名上升的同时，日本方面虽由东京大学和京都大学保持着一定的存在感，但未能缩小与世界顶尖大学之间的差距，这一状况仍在持续。
日媒报道截图
QS世界大学排名并非单纯的投票评选。QS综合了来自研究者的评价、企业的评价、论文引用数、国际共同研究、留学生比率等九项指标进行综合评估。仅看排名无法显现的“大学竞争力”，可通过解读各项指标而浮现出来。
本文将以QS世界大学排名2027为线索，探讨世界顶尖大学获得高度评价的原因、日本大学的现状，以及日本未来需要克服的课题。
仅凭“研究能力”无法成为世界顶尖大学
在QS世界大学排名的评估标准中，占比最大的是基于研究者问卷调查的“Academic Reputation（学术声誉）”（权重30%）。
紧随其后的是体现论文影响力的“Citations per Faculty（师均引用率）”（权重20%），以及来自企业评价的“Employer Reputation（雇主声誉）”（权重15%）。此外，生师比、国际共同研究、外籍教师比例、留学生比例、毕业生就业成果以及对可持续发展的贡献等也在评估范围之内。
评估方法的详细内容已在QS官网的Methodology中公开。从这一权重分配可以看出，世界顶尖大学并非仅凭研究而获得评价。教育、国际化、与社会的连接性——包括这些在内的综合实力才是被考量的关键。
例如，位居首位的MIT不仅在Academic Reputation方面，在Employer Reputation方面也保持着世界最高水平。该校在AI、半导体、航天开发、生命科学等最前沿领域与全球企业推进共同研究，并培育出大量初创企业，这些实绩获得了高度评价。
Stanford University亦是如此。该校与硅谷的联系极为紧密，培养出Google、NVIDIA、Cisco、Yahoo!等众多企业的创始人。大学不仅是知识的生产者，更成为催生新产业的生态系统核心，这一点也反映在企业评价和毕业生的就业成果上。
英国高校同样实力强劲。University of Oxford（牛津大学）和University of Cambridge（剑桥大学）凭借数百年的学术品牌，成功吸引了全球各地的优秀研究者和学生。不仅在Academic Reputation方面，在International Faculty（国际教师比例）和International Students（国际学生比例）方面也获得了很高评价。
QS首席执行官Jessica Turner（杰西卡·特纳）女士在公布QS世界大学排名2027时表达了如下观点：“全球高等教育竞争比以往任何时候都更加激烈，大学已进入一个不仅以研究、更以国际合作和社会连接来评价的时代。”
大学既是研究机构，同时也在向培育人才和创新的国际平台转变角色。
日本大学哪些方面获得评价，哪些方面存在问题？
在QS世界大学排名2027中，日本高校的领头羊是排名第39位的东京大学。
紧随其后的是京都大学（第64位）、大阪大学（第95位）、东京科学大学（第97位）、东北大学（第102位）。此外，名古屋大学（第156位）、九州大学（第171位）、北海道大学（第179位）、早稻田大学（第201位）、庆应义塾大学（第213位）占据了日本高校排名的前列。
在世界排名前列中，国立和公立大学占据多数，而在私立大学中，早稻田大学和庆应义塾大学表现不俗。
乍一看，日本多所大学位列世界前100名左右，似乎维持着较高的研究水平。然而，从QS公布的分项指标得分来看，其评价有着明显的特征。
东京大学在Academic Reputation（学术声誉）方面获得了世界顶尖水平的评价。这是因为该校多年来培养了众多诺贝尔奖得主，作为日本最大规模的研究型大学所积累的品牌效应得到了全球研究者的高度认可。此外，其Employer Reputation（雇主声誉）也很高，来自日本企业的信任依然深厚。
然而，在留学生比例和外籍教师比例方面，东京大学与欧美及新加坡的大学差距明显。在体现国际共同研究的International Research Network（国际研究网络）方面，也未能达到世界顶尖大学的水平。
京都大学的情况类似。其自由的学术氛围和独创性的基础研究获得世界级高度评价，但在国际化相关指标上则呈现增长乏力的趋势。
2024年10月由东京工业大学和东京医科齿科大学合并诞生的东京科学大学，此次排名第97位，进入了世界前100名。凭借理工科和医齿科领域的研究实力，该校未来能在多大程度上提升综合排名，备受关注。
此外，大阪大学以第95位的成绩略高于东京科学大学，东北大学也以第102位逼近前100名区间。日本顶尖大学之间的差距并不大，未来国际化程度和研究成果的对外传播能力很可能将成为左右排名的关键因素。
也就是说，日本大学的问题并非“研究实力薄弱”，而是在“与世界的连接性”上被拉开了差距。
世界大学势力版图正开始向亚洲和中东转移
在QS世界大学排名2027中，值得关注的与其说是日本大学本身的排名，不如说是全球竞争环境正在发生剧烈变化这一事实。
其象征便是新加坡。National University of Singapore（新加坡国立大学，NUS）保持在世界前十，Nanyang Technological University（南洋理工大学，NTU）也稳居前列。这两所大学位于一个人口约600万的城市国家，却成功吸引了来自世界各地的学生和研究者。
其背景在于对英语教育的彻底贯彻、积极引进海外顶尖研究者、与企业的共同研究，以及政府持续性的研究投资。这不仅是大学自身的努力，更是将高等教育作为国家战略来定位所取得的成果。
中国高校的上升势头也十分显著。北京大学和清华大学不仅提升了研究实力，国际评价也在不断提高。不仅是论文数量，被全球引用的研究成果也在增加，与国外大学的共同研究也在扩大。
近年来存在感日益增强的还有中东地区。沙特阿拉伯和阿联酋将高等教育定位为支撑摆脱资源依赖型经济转型的重要政策，正在推进与世界顶尖大学的合作以及研究基地的建设。
QS对QS世界大学排名2027分析指出：“高等教育的竞争正从以欧美为中心，扩展到包括亚洲和中东在内的全球范围。”大学排名不仅反映出大学之间的竞争，更是映照国家间知识竞争的一面镜子。
日本大学应克服的三大课题
那么，日本大学应改善哪些方面才能提高竞争力呢？
第一，是吸引国际人才。QS将International Faculty和International Students纳入评估对象。日本的外籍教师和留学生比例与欧美及新加坡相比偏低，研究室和校园的国际化程度难以称得上充分。优秀研究者正处在一个全球流动的时代，不仅研究经费，生活环境和教育环境也成为大学的竞争力要素。
第二，是扩大国际共同研究。当前的科学研究已无法仅在一所大学内部完成。在AI、量子计算机、气候变化、药物研发等领域，多国大学和企业共同推进研究已成为普遍现象。QS也将International Research Network作为独立评估项目，正说明了其重要性。
日本方面，东京大学和京都大学也在推进与海外大学的共同研究，但与欧洲的大学网络及新加坡的大学相比，在国际化广度上仍有改善余地。
第三，是推动研究成果向社会应用转化的能力。QS将Employer Reputation和Employment Outcomes（就业成果）也纳入评估。企业“希望录用哪所大学的学生”、毕业生在社会上的活跃程度，也会影响排名。
MIT和Stanford University获得高度评价的原因不仅在于优秀的研究。研究成果催生初创企业、提升产业竞争力，进而再次引发对大学的投资和人才流入——形成了良性循环。
日本大学创办的初创企业也在增加。据日本经济产业省统计，其数量在过去10年中稳步增长，但与世界顶尖大学相比，在规模和融资额上仍有差距。
商务人士更应关注大学排名的理由
大学排名并非只有教育界人士才应关注。
在企业招聘活动中，它可作为了解优秀人才聚集何处、哪些大学正孕育新产业的线索。对投资者而言，它是判断高研发能力地区或未来创新枢纽的参考材料。地方政府和企业推进与大学合作时，了解研究网络和国际竞争力也同样重要。
当然，仅凭排名无法判断一所大学的全部价值。教育质量、对地区社会的贡献等许多难以量化的价值同样大量存在。然而，QS排名作为世界对大学有何期待的一种共同语言，这一点是毫无疑问的。
在全球范围内，仅开展优秀研究已不再足够。将研究成果回馈社会，并跨越国界循环人才与知识的大学，正获得越来越高的评价。
QS世界大学排名2027表明，日本大学虽然仍具备较高的研究实力，但在国际化、共同研究、社会连接这一新的竞争维度上面临着挑战。排名并非用于竞争名次，而是思考日本高等教育在全球中所处位置、以及应前往何方的罗盘。
