三个被排挤的高中生，躲进家乡周边的森林，造出了一个只属于他们的世界。这是导演扬尼斯·伦茨的处女作《绿洲》讲的故事。
影片的调子冷静、克制，甚至有点让人不安。它不急着告诉观众，这三个孩子做的事到底是对是错。伦茨的态度是暧昧的：他们找到了彼此，互相支撑，可也正因为找到了彼此，他们可能正在从"正常世界"里一点点消失。
一个安静得让人误会的男孩
卢卡斯是个安静的男孩。敏感，喜欢艺术，不爱跟人打交道。事后人们用来形容校园枪手的那一套词，几乎都能套在他身上——包括那种很少露出来的、歪向一边的、坏得恰到好处的笑。
但他并不是真的不受欢迎。他有一个不小的"减分项"：父亲马丁是他学校的老师。母亲不久前去世后，父亲是他唯一的亲人。真正让他的社交资本开始缩水的，是他和安迪成了朋友。
安迪块头大，身上带着伤。他父亲是军人，刚被调到附近的基地。卢卡斯还有另一个朋友玛雅——她像是没人管一样，住在附近一栋宽敞通风的大房子里，上的是专门的音乐学校。影片开场就是玛雅在练声，班上同学练爆破音和咝音，节奏古怪，正好定下了整部片子的调。
一件自制的"防弹衣"
摄影师亚历山大·迪宁格的镜头非常冷，非常抽离，以至于观众常常要花上一段时间才看明白眼前的行为是什么意思。
比如，要过好几场戏观众才反应过来：卢卡斯把去世母亲衬衫里的垫肩一块块剪下来，缠在自己身上，这不是某种失控的哀悼反应。他在做一件自制的防弹背心，为了去森林里和安迪互相用彩弹枪对射。缠着胶带的T恤当然不是凯夫拉。卢卡斯回家时，肩膀上已经绽开一块拳头大的、发紫的淤青。
第一次彩弹追逐之后，卢卡斯和安迪坐在野地里抽烟，几乎不说话，附近风力发电机的"呼呼"声填满了这段舒服的沉默。声音设计出自诺……（原文此处截断）
森林里到底发生了什么
这三个被排斥在外的少年，在森林里共同搭建了一个隐秘的共享现实。这个现实给了他们安慰、支持，也给了他们一种独特的机会——在不被任何人评判的前提下，去试探各种边界。
影片对这种"共享现实"的态度始终是矛盾的。它既像庇护所，也像陷阱。原文用了一句关于森林的老话：你会因为盯着树，而看不见整片林子。
伦茨这部稳当而悲伤的电影，从头到尾都在问同一个问题：孩子们在森林里找到了彼此，这到底是好事，还是意味着他们将就此与世界失联？
影片没有给出答案。它只是把这三个孩子放在树林里，让观众自己看。
