很多人没想到，一场关于取消英语主科地位的理性讨论，如今却被带入“英语无用论”的狭隘误区，实在令人唏嘘，这想必也是汤家凤始料未及的局面。
这种以未来实用结果倒推当下学习价值的思维，格外荒唐片面。孩子求学阶段学习英语、数学、物理等各科知识，没人能精准预判未来究竟哪一门知识能直接用到。用“以后用不上”否定当下的学习，既是片面的狡辩，更是危害极大的错误论调。
任由“英语无用论”持续泛滥，最终会蔓延成大范围的“学习无用论”，误导无数学生和家长轻视基础教育。
初衷或许是优化教育体系、减轻学生负担，但这场讨论早已偏离初衷，滋生出极端的错误认知。希望汤家凤及时停下相关讨论，这类教育顶层设计问题，应交由专业教育团队研判，切勿任由舆论持续发酵，最终误人子弟、误导大众。
