葡萄牙教育部长因考试阅卷风波面临越来越大的辞职压力，学生和教师抗议其对今年全国升学考试的处理方式。
费尔南多·亚历山大推动的阅卷流程数字化改革被视为失败，部分学生和家长正考虑采取法律行动。
葡萄牙教育部长面临越来越大的辞职压力，此前学生和教师抗议其对今年全国升学考试的处理方式。
费尔南多·亚历山大被指责未能对批评者所称的“史无前例且混乱不堪的考试季”承担责任，这一风波影响了14至18岁的学生，促使抗议学生呼吁让他“不及格”。
这场争议使葡萄牙教育部门陷入数十年来最严重的危机，核心问题是亚历山大推动的阅卷流程全面数字化改革。
中右翼政府表示，这一转变对于葡萄牙公共行政现代化是必要的，并能为参加中小学考试的超过26万名学生提供“更严谨、更客观”的学业评估。
但许多家长、教师和学生认为这一改革是失败的，一些人正考虑对国家提起法律诉讼。约1.9万人签署了请愿书，要求取消今年所有考试成绩。
葡萄牙最大学校集团之一的一位校长匿名表示：“在经历了这一切之后，我很难再信任这个流程。”
在媒体上，记者兼政治评论员丹尼尔·奥利维拉谴责了这一流程中的“莫名混乱”，抨击亚历山大“令人不齿的无能表现”，并称整个考试制度的公信力已“遭受致命打击”。
新制度的问题很快就暴露出来——数字化、匿名的试题被随机分配给教师，阅卷教授的职责范围也被改变。
自6月中旬考试季开始以来，各学校就报告了试卷分配错误，退休教师甚至至少一位已故教师被通知参与阅卷。一些教师被告知评阅自己专业领域之外的科目。
在阅卷过程中，多名教师报告称难以登录阅卷平台、缺少续页、学生作答不完整、扫描图像模糊不清，以及学生答案从在线系统中消失。
32岁的中学数学教师安德烈·阿津赫拉表示，尽管不确定自己评阅的是否是学生的完整答卷，也不确定是否有页面缺失，他还是收到了明确的阅卷指示。
他说：“我知道可能有问题，但我无法判断是否确实缺页，所以我只能完成自己的部分。我可能伤害了学生，也可能没有，我完全不知道。但我预感到成绩中会出现多处错误。”
英国媒体还了解到其他教师表达类似困境的案例。
面对学校和学生们日益增长的不满，亚历山大将问题归咎于工作人员未能“将试卷上的订书钉取下”，称这使数字化流程复杂化。他将教师关于数字阅卷平台错误的投诉斥为无关紧要或“虚假信息”。
成绩于7月中旬公布，比原定时间晚了三天。数千名学生投诉称，他们的预估成绩与公布的考试成绩之间存在巨大差异，有些人发现自己的成绩仍然缺失。
多名学生在申请查看试卷副本后发现缺页、陌生笔迹、因试卷混淆导致的答案错乱，有些情况下试卷甚至丢失。一些有特殊教育需求的学生投诉称，在试卷数字化过程中，标识这些额外需求的标签被遗漏，可能影响评分。
一家教育监督机构随后表示，有2.6万份试卷受到软件或“参数设置”错误的影响，超过1.8万个成绩正在被修改。
根据教育部长本周公布的数据，全国高中考试的复审申请已超过2万份，是去年的三倍。每次复审费用为25欧元（约 194.68人民币）（约21英镑（约 191.12人民币）），费用需由学生承担。
18岁的劳尔·诺埃措尔德在目睹朋友和同学因试卷混淆、丢失以及成绩问题而承受压力后，创建了一个学生运动组织，呼吁亚历山大辞职。上周五，数百名学生、家长、教师以及多个反对党成员在教育部门外举行抗议。
18岁的卢西亚娜·阿尔梅达本应参加抗议活动，但她居住并在佩纳菲耶尔上学，距离里斯本有三个半小时车程。阿尔梅达表示，她6月参加的葡萄牙语考试至今未收到成绩。在同学们陆续收到成绩后，她发现自己的试卷在一堆未数字化的考卷中丢失了，被迫重考。
“我努力学习，却感到被欺骗了，因为他们弄丢了我的试卷，”阿尔梅达说。“我觉得自己比别人吃亏。我也很难信任新的成绩……这些大学申请不会公平。这关系到我们的未来，而教育部正在毁掉它。”
上周，陷入困境的亚历山大宣布，受软件错误影响的学生不会被判低于最低及格分数。但一些教师对这一决定不满，称在某些情况下这将不公平地影响学生的大学申请。
许多家长仍然愤怒不已。里斯本卡蒙斯中学家长协会主席、53岁的丽塔·雷诺表示：“现阶段没有公平的解决方案。国家违反了平等和公正的原则。我们要追究国家的责任；我们要起诉国家。”
这场风波对政府造成了政治损害，尽管总理路易斯·蒙特内格罗迄今未接受解雇亚历山大的要求。最近一项调查发现，七成葡萄牙人对政府深感不满，并将考试危机列为不满的主要原因之一。
教育部在一份声明中承认，“实施过程中的中断”造成了“教育系统的不稳定以及学生和家长的焦虑”，并对此表示遗憾。
声明补充说：“尽管第一阶段存在种种困难，目前第二阶段进展顺利，没有出现重大问题，阅卷第三天已有超过65%的试卷完成评阅。”
在被问及要求亚历山大辞职的呼声时，教育部表示：“要求辞职是公共、政治和民主辩论的一部分。鉴于当前情况，教育部的优先事项是找出问题、迅速纠正，并确保没有学生在学业生涯或高等教育入学方面受到损害。”
