一位本职金融技术工作的新手宝妈，为了系统学习自然教育理论和实操，带着4个月的宝宝和育儿嫂一起，完成了为期4天的自然教育师培训。这是刚过去的周末，由上海市林学会主办的最新一期自然教育师培训上发生的故事。自然教育师究竟有多大魅力，让这位还在哺乳期的宝妈拖家带口参加？ 新手宝妈参加自然教育培训，带上了娃和育儿嫂
“我由衷地喜欢大自然，从2023年接触观鸟开始，一步步走进自然教育的世界。在我看来，这是感知世界、丰盈内心的一种绝佳方式。”市民宋女士告诉记者，她在一家大厂从事金融技术相关工作，平日里观鸟、探索自然是业余爱好，恰逢产假有时间，加之上海这类专业培训每年仅举办一至两次，机会十分难得，所以，即便还在哺乳期、宝宝时刻需要照料，她也不愿错过。
这次在青浦花田里自然教育学校举办的培训为期4天，中途如无紧急情况，学员不得回家。70多名学员中，有的是园林绿化、野生动物保护、自然教育等企事业单位、机构的员工，培训费用由单位承担，而宋女士是个人报名，所以培训、食宿等开销都由自己承担。
活动承办方通过电话沟通提前了解到宋女士的情况后，为她和宝宝及育儿嫂单独安排了住宿房间，培训间隙，允许宋女士中途短暂离场，照顾孩子。
谈及此行的收获与期许，宋女士满是欣喜：“日常的自然观察终究零散，系统化的理论学习与实操训练，能让我真正吃透自然教育。眼下，我可以把所学用在陪伴孩子成长上，带着宝宝亲近自然；放眼未来，说不定我也会尝试转型，深耕自然教育领域。”
宋女士和自然笔记老师陈丽合影 不希望客人空下来就看手机，酒店女老板也来参加培训
“有一次，我看到一个小客人入住后就抱着手机看，我就跟他说，院子里有很多植物，我带你去捡树叶吧。”金女士是此次参加培训的学员中年纪最长的一位，她和先生在崇明东滩的别墅群经营一家酒店，来参加培训，是希望未来能整合酒店周边的生态资源，面向客人开展自然教育。
“我是华东师范大学化学专业毕业的，虽然本职工作和自然教育没有关系，但是自己非常喜欢大自然，特别是2010年在崇明东滩经营酒店之后，发现周边的生态资源太丰富了，我很想把这些生态资源整合起来，设计相关的自然研学路线，一方面丰富酒店的体验内容，另一方面也确实想让更多人能够深入了解大自然，了解崇明的生态发展。”金女士说，她今年刚满50岁，提前办理了退休，希望未来能更好地投入酒店经营，引入自然教育。
金女士是金山人，但因为在崇明生活多年，沉醉于崇明的生态环境，也对崇明的生态资源非常熟悉，“我们酒店周边有中华鲟保护基地、东滩鸟类自然保护区、东滩湿地，候鸟迁徙季，在酒店门口就能观鸟，这么好的生态资源一定要让更多人来了解，所以，看到上海市林学会举办自然教育师培训，我立刻就报了名。”
在户外辨识植物 
“自2022年秋季举办第一期全国自然教育师培训以来，已经有344名学员通过培训和考核，获得了全国自然教育师证书。”上海市林学会理事长、上海自然教育总校校长钱伯金介绍。
344名自然教育师中，不仅有上海本地的学员，还有长三角等地的自然爱好者来上海参加学习。在上海没有系统化举办自然教育师培训之前，不少本地自然爱好者只能赴外地参加培训，这些人大约有100名。“所以，我们初步统计，在上海，持有自然教育师证书的人总共约444人。”钱伯金介绍。
此次在花田里自然教育学校举办的新一期培训，也吸引了外地学员，他们有的从宁波赶来，有的从安徽赶来。从宁波赶来的学员本职工作是老师，分别在当地幼儿园、小学和中学工作，从华师大在当地的合作项目中了解到上海的自然教育培训班，积极报名参加。从安徽赶来的学员在安徽滁州皇甫山林场工作，皇甫山有很好的自然资源，派员来参加，希望未来可以更好地在皇甫山开展自然资源保护和科普教育。
上海本地学员中，除了本职工作与自然教育相关的人员外，也有一些看似不那么相关的人员，有的来自蔬果种植合作社，有的来自居委会，有的来自商圈，还有些是个人爱好者。范女士就是其中一位。“我现在是在一家民营企业从事城市规划工作，但个人的兴趣爱好是自然教育，业余时间在一家自然教育机构兼职，希望通过培训为未来转型自然教育做好准备。”范女士告诉记者。
学员们创作的自然笔记
亮眼的金牌师资，是培训人气居高不下的核心原因。多位业内大咖轮番登台，带来干货满满的专业分享：复旦大学城市生态规划与设计研究中心特聘研究员、资深自然教育从业者雍怡，系统梳理自然教育的发展脉络，详解核心理论与实践方法；上海辰山植物园研究员王西敏，以生动的讲解拆解自然解说的技巧与艺术；知名自然教育机构创始人徐剑敏，毫无保留地分享自然教育学校运营、课程设计与落地执行的实战经验。
此外，地衣自然工作室创始人陈丽现场手把手教学自然笔记创作；上海园林科学规划研究院、上海市林业总站、安徽师范大学、华东师范大学的多位专家学者，分别围绕昆虫辨识、植物科普、鸟类观测、户外活动风险防控等细分领域传道解惑。
课堂之外，学员们还走进户外，开展昆虫识别、野外观鸟等实景实训，做到学以致用。
整套培训设置了完整的学习考核体系：学员需先完成线上理论课程学习，再参与线下全流程实训，最终以小组为单位完成自然教育活动方案设计，并接受评委综合考评，全部达标后方可获取证书。严格的考核标准，也保障了每一位持证从业者的专业能力。
“希望通过一期一期的培训，培养更多的自然教育师，最终能让参加各种自然教育活动的小朋友、大朋友受益。”钱伯金表示。
