古之有云：“古之学者必有师。师者，所以传道、受业、解惑也。”
而现在有：
“这腿也太长了吧，喜欢上了怎么办？”
“我想和你单独相处，我想独自看大长腿。”
“宿舍门口人来人往，老师和学生约会，让人看到多不好。”
如果将两者放到一起，就会产生非常大的反应，令人匪夷所思！这是我们堂堂的人民教师吗？没搞错吧？
没错，最近就有这样一位老师，还上了热搜，微信热搜标题更是提炼出了关键词，“已婚”“男教师”，结合“骚扰”，把事件恶劣程度揭示得一目了然。
相比之下，微博平台的相关话题过于保守了一些，但是微博上的热搜，极目新闻依然站在了媒体前沿阵地，第一时间报道了此事，同时环球网也采用了其主要素材进行了报道。
环球网对此事也在微信上进行了报道！
既然如此，涉事学校又是如何通报这件事的？
通报称：经学校研究，依据师德师风和学校职工管理有关规定，对付某某予以解聘。
对于学校的处理，到底是事发多久，举报多久才作出的响应，媒体几乎没有报道，我们也不得而知，而面对此事，网友们关注的点就是“取消教师资格证”，也有人觉得“这种人太猥琐了”。
还有人觉得是“英雄难过美人关”，意思是“美丽是事件的诱因”。
诚然，“美丽”确实是事件的诱因，但不是唯一诱因，这事主要还是发生在人性的贪婪，特别是没有师德不守规矩的人的行为原因上，我们真的不应该把受害者有罪论再弄出来，哪怕任何事情，都与当事人有着一定因果关系。
如果总是就知道“客观”，其实是加剧和帮违法失德人员开脱罪过，也是让被侵犯合法权益的人以后维权发声更难，这是变相的不道德行为。
在高校，屡屡出现此类教师侵犯学生的行为，似乎已经很常见，特别是在某些艺术类院校，三本或商学院，更是屡见不鲜。
我们并不惊讶，因为此类事件，中学也有发生过，当然小学和幼儿园，主要以教师体罚学生而曝光出来那些没有师德应该取消教师资格证件的人。
这一系列现象，说明了教育的悲哀和人文道德缺失，并不是某个别学校或老师才会发生，似乎每隔一久，校园的丑闻就会出现一次，如今“为人师表”已经渐渐让人失去对其有正向的信奉作用，师德师风正在缺失，这是社会的通病。
师德师风正在败坏，作为社会通病，郑州商学院的官方微博，发了此通告表明事件的处理态度和方案，原本应该开可以让网友评论。
最开始查看郑州商学院通告想评论时，才发现不能评论，也不能看到一条评论！说明也许有人会进行不友好评论，或此博文发布时就进行设置，郑州商学院这一招可以理解，原本校方的老师出了丑闻，一定会有许多网友极端地表态。
然而郑州商学院并不是此事的主体责任方，更不是事件产生的诱因和拥护者，从校方通报表明，处罚力度还是比较大的，毕竟已经解聘了其中涉事老师。
工作丢失，如今对一个老师的影响并不小，好歹郑州商学院也算一个大学，原本在大学就职，应该是许多人美丽的梦想， 可是涉案老师已经没有这个梦想了。
因为从网传的聊天记录中，付某某已经严重违反社会公德和师德规范，造成不良社会影响，学校最后做出的决定是是对的，但是没用，不过社会要看到郑州商学院的态度，校方也只能这样做一个临时“教育师德师风”的专项活动了。
这个决定之所以说对教师教育不起用，原因是教师都早已经是成年人了，都是教育成年人的教师了，其本性难改，不用再细说，人最大的特点是学坏容易学好难，而且作为一个成年人，不要说老师的行为无法通过教育来整改，大学的学生的行为都无法整改的。
这也是为何要制定法律来约束人类行为的原因，因为许多人无法用教育来改良其行为举止，道德是一个关系到人的先天遗传和后天教育的人类品质的言行举止的体现。
教育的作用，对儿童和青年有一定作用，对小朋友导向性更好，但对成年人真没用！
对一个成年人，或高知分子，教育和劝导都没有多少用！
许多作风建设或专项活动的教育，成年人做给小孩子看看就行了，而且大学的观众多数是学生和教师教授，回到线上，网友并不是小孩，所以明白这些，我们就明白专项培训这些是无用无聊的！
既然说到此，我们还是和大家看看涉事老师到底干了些什么败坏了师德师风的事，到底做了什么损害公序良俗的事，从以上聊天记录，发现被举报的老师有不少露骨言辞。
我们看到对方回复了几个笑脸表情，也不知道对方是不是举报之人，还是说发图片者就是被老师要私下约会的女生？如果是，说明了一个问题：此女生的回复存在着一定的问题。
当然对方对“长腿”感觉表述了一番，得到的回复不是反感，当然对方接着要说“喜欢上了怎么办？”，这并不是老师自带勇气，而是涉事女生给了失德老师的勇气。
当然，对于此付某老师来说，同样犯下极大错误，别人不太反感和拒绝自己的丑恶的想法，或者大胆的想法，那是别人的事，但是身为已婚人士，身为高校的老师，失德和损害师德师风，影响公序良俗，这是自己要寻倒霉！
现在的女生都漂亮，“腿长”也不是他人用言语行为侵犯的理由，哪怕女生有一点点在字里行间不太拒绝不合理的聊天要求，当事付某也实在是错误不小。
这不就跟“因为女孩穿得少”等于“引诱我犯罪”一个道理？
有人说：“女生是勇敢站出来揭穿此老师的丑恶”，但是我觉得女生的行为虽是勇敢，只是这个勇敢的背后，我们不知道其中到底还发生了哪些事。
一个老师如果不是太狂妄自大，哪怕动物属性极强，用脚都能想不能对一个不熟悉女生用不尊重且有私约的言语，毕竟对方万一曝光了，不是就真的像这样解聘还可能道歉甚至还有其他处罚吗？
所以仅仅从某些不连续的聊天记录，无法证明事件的详细经过，无法体现女生也有多无辜，但是依然足够体现付某人的无德无良的为人品性：已婚之人，在外想看大长腿，难道老婆是省油灯？
这种贪婪，让此案中的老师体现得如此淋漓尽致，简直不只是败坏了学校风气，是社会风气也被其败坏了。
所以，严惩这类没道德的人，不只是校园要加强，任何公司单位，任何利用职权来牟取个人私利，满足一己私欲者，都应该严惩不贷！
作为学生，如果是有意和老师保持不明关系或不正当关系的现象，一经查处，也依然应该严惩甚至开除，毕竟好学生努力了，说不定在学习评优方面还真无法和与部分老师有着“利益输送”的某些颜值女生相比，这才是神圣环境这个校园场所被亵渎后的悲哀！
真正提高教育技能和提高综合知识处理能力，让学生成为社会有用之材，就要杜绝一切师生间不良关系的出现，这才是校园的公平与正向的发展，这才是最应该倡导的专项教育活动！
否则就永远有人投机倒把，有人不学无术，有人喜欢外表诱惑取悦他人，这事应该扩大到社会道德教育的培养，而且是从小朋友抓起才更好，不要成型了才开始专项教育！
从小教育老师是“辛勤的园丁”“燃烧的蜡烛”，而长大后有些老师却成为了“人模狗样的黄鼠狼”，对此我们的态度有且只有一个：德不配位之人，就应该滚远一点！
