在深圳罗湖的一所幼儿园里，小朋友们自己张罗了一场婚礼，这不是演戏，也不是老师安排的活动，是孩子们主动提出的主意，因为冰冰老师回老家结婚去了，孩子们听说后就说，我们也给老师办一场吧。
这事没有大人来安排，全让小朋友自己商量着办，他们讨论婚礼要找谁主持、准备送什么礼物、选谁来当花童，还一起投票决定人选，副园长谢玉银提到，整个过程就是让孩子学习怎样分工、怎样合作、怎样表达心情，他们不是在随便玩耍，而是在模仿大人的世界，只不过用他们自己的方式把规则做了调整。
菜名被他们重新取了，叫“金翅报喜”和“鸾凤呈祥鱼”，听着像是饭店菜单上的名字，其实是幼儿园每天吃的饭菜，戒指是用彩纸和回形针做的，舞台是拿积木搭起来的，迎亲队骑着滑板车，车上还绑着风车，最热闹的是“套新鞋”游戏，大家抢着给老师穿鞋，没人提钱的事，也没人收礼，连红包都没人想到要准备。
园长蓝淑荣没有坐在主席台上，也没有指挥整个流程，她只是站在门口，牵着那位扮演新娘的老师走进来，她的角色就像是新娘的娘家人，新郎这个人平时不太爱说话，性格比较内向，但为了配合孩子们的心意，还是临时赶过来参加了这个活动，新郎本身并不重要，重要的是孩子们觉得有新郎在场才算完整，这就是他们对爱的理解，不是浪漫的那种感觉，而是有人愿意出现。
家长和网友看了这个视频，都觉得挺好，不是因为场面有多热闹，而是因为整个过程没有人催着拍照，没有人忙着搞营销，也没有人逼着孩子表演，孩子们可以自由地做自己想做的事，老师只是准备好材料、安排好时间，从来不会打断他们，这样活动就显得更真实，也更有意思。
我见过不少幼儿园办情人节活动或婚礼表演，大多是为了发朋友圈或者招生，但这个不一样，它没有剧本，也没有导演，连背景音乐都是孩子们自己哼出来的，老师没教他们怎么办婚礼，只是听他们提问，然后给他们纸笔、积木和滑板车，剩下的，全都交给孩子自己做主。
这种教育方式确实少见，现在很多活动都是老师提前设计好流程，孩子们照着步骤完成，在这里却反过来，孩子成为主导者，老师成了辅助角色，效果反而更明显，孩子们记得牢，也玩得开心，关键是他们真的在学东西，而不是表演给别人看。
